游乐式设计共应用于湖南、重庆、河南、陕西、云南和安徽6个省份近40所学校。该系列项目建筑面积27,000-35,000平方米，可容纳约1800-4000名学生，主体造价六千万至一亿一千万人民币，项目于2013-2014年完工。
学生的学习是否快乐，决定了教育模式的成败，而「游乐」是孩子健康成長的重要因素。在围合平台式设计的基础上，游乐式设计加入趣味主动学习的空间元素。空间、建筑元素和生活路径以几何设计，步移景易，功能变化多端，令校园添上游乐的趣味，使每一个空间、每一个建筑元素，都有可能成为活动和学习的场所，启发老师和学生创意，大大地增加学生互动学习、交流的气氛，令师生爱上校园生活。这正是近年国际教育界所提倡的「非正式学习空间」。
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